德娜回答说。而她说出的这些书目，一下子让阿尔芒睁大了眼睛——这个阅读量，甚至都压到了大多数专门学习社会学的大学生了。

于是阿尔芒拿出了几个社会现象，让德娜运用自己的知识来加以分析。结果，他再次惊讶的发现，德娜的确没有吹牛，甚至她不但读过这些书吗，她甚至能理解它们，运用它们。她对于一些社会经济现象的分析甚至比阿尔芒自己的答案都更深刻。

“一个少女，怎么会有这样的见解？”阿尔芒这样想着，他当然不知道，隐退了的史高治在鸭堡里给德娜他们分析过多少类似的案例。

当然，德娜的分析也不是完美无缺的，至少，有一个问题是非常明显的。那就是德娜的表达太直接，太犀利了。

“分析得很不错。”阿尔芒说，“只是在表达上，太过直接了。德娜小姐，要是把这样的语言直接刊登在报纸上，我敢肯定，要不了几天，我们的报纸就又要被查封了。不过这也没什么？不过是再换个名字罢了。只不过，有时候我们的记者也会因此被抓进去一段时间的。德娜小姐，您是一位可爱的小姐，我们可不想让您被抓进那种地方去。所以，今后您在文章中分析这类的问题的时候，在表述上最好能更委婉一点。不过无论如何，您的才华征服了我……欢迎您，德娜同志！欢迎您加入到我们的行列，为了真理而斗争！”阿尔芒向着德娜伸出了手。

社会主义的理论，德娜很早就接触过了，不过她所接触的更多的是一些政治经济学之类的东西。史高治在给孩子们选择教材的时候，是很小心的，毕竟小孩子很容易受到那些正义的大目标的激励，万一把他们教成了无产阶级战士了，那岂不是搬起石头砸自己的脚？所以向那些指向革命的因素更多的作品，比如《共产党宣言》之类的东西，史高治可是不会让的那这样的孩子们去学习的。当然，即使是最纯粹的经济学里面，也是包含着革命的思想的，不过史高治