“讲专利呢就是给你们有个意识，等回去有时间的时候去查一下专利的相关内容。”李卫国总结一句，随后将话题转到空气炸锅上：“现在咱们讲一下接下来需要完成的项目。”

“项目很简单，接下来我会将其中的内容讲明白，你们根据我讲的将产品做出来。”

李卫国看着面前认真听见的学生，嘴角不自觉的露出微笑，在黑板上将空气炸锅的简图画了出来，一边指着一边讲道：“原理很好理解，主要是通过顶部的发热管产生热量，然后利用内置的风扇将热空气快速循环，使热空气均匀地包裹在食物周围，从而实现对食物的快速加热和烹饪。在热空气循环的过程中，食物表面的水分会迅速蒸发，形成类似油炸的酥脆口感，同时食物内部的油脂也会在高温下渗出，进一步增加食物的香味和口感，但相比传统油炸方式，空气炸锅烹饪的食物油脂含量更低，更加健康。”

“我将它分为六个部分，分别是外壳、发热管、风扇、炸篮和锅体、温度控制系统以及定时器。你们分成两个小组，每个组组装一个成品出来。”

“你们手里有详细的资料，你们看着资料我给你们讲一遍，有什么问题课后可以问我。”

随后李卫国开始给他们讲了起来。

在讲课的过程中，不只是照本宣科，还对其中的许多知识点进行了拓展，让听课的学生们受益匪浅。

或许是太过投入的教学，都没有注意到时间的流逝，一上午的时间悄然而逝。

要是只是讲述空气炸锅的理论知识，一天的时间就能给他们讲明白，可掺杂着知识拓展，李卫国给讲了五天的时间，整整五天的干货，都是在学校里学不到的东西。

李卫国还想着让他们早点上手，所以也没有准备给他们过周末。

其他的工人基本上都是上六休一，周天是休息日，而李卫国带着学生们全天奋斗在车间里。