至于县学州学中有钱人家的子弟，人家早就不在县学州学上学了，也看不上那点补助，要么去书院上课，要么筵请名师去家里教学，明代中期以后州学县学日益凋敝，而书院日盛。

贡监大概就这样的情况，沈鲤愿意用自己的时间，给贡监中优秀的穷困读书人讲课，这已经是相当无私的官员了。

而沈鲤向苏泽开口，是要请苏泽帮着他解决这些贡监生考籍的问题。

举监本来就是举人，所以他们直接参加下一次的会试就行了。

荫监和例监本来就是混日子的，没有参加科举的需求。

但是贡监就不一样了，他们一般都只是秀才，科举还要参加家乡的乡试，也就是考取举人功名的考试。

乡试是要返回自己原籍的省城考试的，这就给贡监生们带来了无尽的麻烦。

如果是京师附近的省份还好，大不了舟车劳顿一下，可如果是比较远的省份，比如四川两广之类的，那可就遭了老罪了。

以大明的交通条件，一来一去赶考下来，小命就送了半条，能不能好好参加乡试都难说。

考中了继续返回京师参加会试，如果考不中再回来坐监，一来一去就是以年为计。

这对于这些本来就科举不顺的读书人来说，简直就是无尽的折磨。

但实际上，这种舟车劳顿之苦，是可以避免的。

国子监中的荫监生，也就是父辈为官恩荫入监的，就可以参加顺天府，也就是京畿地区的乡试，不用返乡参加乡试。

用后世的话说，政策上是有空间的，但是给不给你政策，还要看个人的能量。

所以沈鲤将这件事作为筹码，求到了苏泽面前。

苏泽沉默了一下，接着说道：

“可以请这些监生过来，让我见一见吗？”

“这个自然，我这就让人将他们喊来