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002-学习与修炼使我快乐(4 / 5)

但这明显不是他现在能去借阅的。

好在东野真的目标不是做个地理学家或历史学者,目前明面上能找到的忍界地理知识,已经让他对这个世界的大小国家有了基本的认识。

至于历史,有着上辈子剧情记忆的加持,他对忍界千年的大致脉络可能比这个世界九成九的人都清楚,已经足够了。

以上这些学习任务,他在3岁之前就完成了。

3岁之后,他就开始了第二阶段的修炼学习,主要分为三个方向。

一是开始每日的身体锻炼,由父母根据经验制定项目,自己则关注自身的承受能力,隔段时间增加锻炼量。

二是学习查克拉和人体的基础知识,以及练习结印,为之后提炼查克拉和修炼忍术作准备。

三则是学习几个门类的自然学科,包括数学、物理、化学、生物、密文等等

是的,忍者是要学习这些学科的,看看原著里的鸣人第一次参加中忍考试的题目内容就知道,虽然那一次的考试涉及到的知识都是中忍以上才需要掌握的。

合格的忍者不说是全才,最起码要做到对这些知识有基本的了解,鸣人那种热血上头只会打架的笨蛋除外。

忍者学校的教学内容也包含那些科目,但并不会要求学生过多的深入。

这里是火之国的军事重地木叶村,主要的任务还是培养战斗人员。

战斗能力,才是衡量忍者的首要标准。

被筛下来没有战斗才能的学生,才会去根据自身的兴趣天赋选择必要的科目进修。

他们以后可以做木叶需要的各类型人才,包括封印、暗号开发和解读、基础科研、医疗等等,但不会成为一线战斗任务人员。

虽说纲手要求医疗忍者也要有战斗力,但不是每个人都像她一样,有千手和漩涡的血脉加持,胸襟广阔拳力惊人,又奶又c。

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