呢？”郭子源太知道珊珊写作业不用人辅导，她只是喜欢一边说话一边写作业。

她天生有一心二用的天赋，这也是郭子源羡慕不来的。

“我喜欢看漫画书，但我妈妈说漫画书看多了不好。”

“她要我看名著…看儿童文学。”珊珊有话说，写得飞快，记忆力也超群，也没有去注意哪些字不是自己该掌握的了。

“不好看吗？”郭子源问。

“没有图画。干巴巴的。”珊珊道。

郭子源便道：“你其实可以给你妈妈说，你喜欢既看图画，又看文字，这样你可以记得更清楚。”

“你妈妈是老师，你可以让她出题考你。”

“这样可以吗？”珊珊不解抬头。

珊珊有一心二用的能力没错，可一心二用能让她更专注，这一点哪怕是现在的郭子源，也觉费解。

“当然可以啊，你妈妈是老师，她可比我们更懂教育。”

反正，这是后来珊珊自己想出来的办法，让她实现了学习自由。

既有快乐的童年，还成了班上的好学生。

珊珊听郭子源也支持了，便起身喊：“妈妈，妈妈，我要看漫画书，我一边看图片，一边看文字可以学得更快。”

“不信你可以考我。”

珊珊年纪小，童言无忌，师母笑着嗔骂：“瞎说。”

“真的！~郭哥哥也知道，他说可以让你考我。”

“你要是不信，我们可以新买一本漫画，我能记住上面的内容！~”

师母疑惑地看了一眼郭子源。

郭子源忙道：“师母，我刚刚一边和珊珊说话，你来看她写的日记咯。”

“或许，她自己的学习方法，和我们普通人都格外不同。”

郭子源站起来，拿起手里的作业本。

师母可是个老师，