琦回答，就知道答案，因为他是丁先琦老师啊：“好高骛远是一点。”

“但一直在动脑这个事实是真。”

“就是太空泛了，缺乏了事实依据和事实根据，他都没给我说到底要怎么做，走哪条路去做……”

“刚刚我也情绪不够稳定，就直接赶他出去，倒是有些冒失了。”

丁先琦一下子想到了刚刚郭子源发来的信息！

瞬间觉得自己高考六百七十二分的思维逻辑能力就是个傻波1！

丁先琦忙拿起手机，给老师看郭子源发来的信息：“师父…郭子源发了信息给我，这是他要我给你转述的内容。”

老人接了过去，仔细且认真地看了好几遍。

而后。

抬头。

盯着丁先琦。

质问：“那你为什么没有第一时间给我看呢？”

丁先琦低下头，吞吐不定，如同十年前读研时，在科室里被黄教授训得狗血淋头的‘郭子源’般！

过了半分钟，丁先琦觉得师父该消气了，便腆着笑脸，问：“师父，那您，会帮小郭的忙嘛？”

“他的这些讲法，虽然有具体的路径，内容却依旧还是空泛的！~”

“为什么不帮呢？”黄教授答，还手机给丁先琦。

伸懒腰。

打哈欠。

“投资公司的天使新投，是下放财富的试错成本。”

“国家自然科学基金给不同高校的课题组发放基金，是下放科研的试错成本。”

“导师将自己的课题经费，按照自己的想法分配给不同的学生，是在下放试错成本。”

“一个有想法、一直在思考问题的学生，还是值得投资滴。”

“哪怕投错了也没关系啊，最多不过是两三百万的事情。”

“我们已经投了很多很多个几百