直击核心。

每一个关键词都精准地踩在得分点上，多一个字的废话都没有。

“嚯！”刘教授忍不住赞叹了一声，“这总结能力可以啊，现在的学生，能理解得这么透彻的不多见。”

王晓晴没说话，在旁边打了个满分。

继续往下。

题目改得飞快，众人的神色也越来越凝重。

这……有点标准答案的意思啊。

甚至有些治疗原则的表述，比标准答案还要贴合临床实际。

终于，来到了最后一道压轴的大题。

也就是那个关于腹痛、黄疸、休克的大坑。

这道题是张教授出的，他最清楚这里的门道。

“这题我设了三个陷阱。”张教授指着题目上的血压数值，“80/50，这是休克，还有那个隐性黄疸，如果学生只看到淀粉酶升高，肯定会按重症胰腺炎去治，只要方向一错，这病人就没了。”

王晓晴点点头：“看看他怎么答的。”